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| 在自主体育活动中促进幼儿的全面发展 |
| 在自主体育活动中促进幼儿的全面发展 | ||||
作者：佚名 文章来源：儿童教育网 点击数： 更新时间：2007-1-27 22:32:10  |
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2、增强了孩子的自信心 合作能力的培养强调孩子在活动中积极主动地与同伴交往、合作，与同伴合作成功的机会较大，增强了孩子的自信心，大部分孩子在活动中能自信的邀请同伴或加入同伴的活动，为孩子日后的发展奠定了基础。 3、建立了良好的伙伴关系 通过与同伴的合作，使孩子学会了交往，也善于与人交往，孩子们能根据游戏的需要而与同伴建立伙伴关系。在游戏中，绝大部分的孩子与全班孩子都有了良好的伙伴关系，孩子间的关系更密切了，班集体也更有凝聚力了。 4、营造了一个自由宽松、合作学习的环境氛围，拓展与同伴合作的空间。 幼儿在活动中要与同伴友好的玩，必须克服困难，使自己的行为适应活动规则，如在玩沙活动时，我们一起搭建建筑物的活动中，我要求每组幼儿搭一个建筑物，最后全班组合成一个小花园，这种有共同目标的游戏活动，比较容易使幼儿达成良好的合作。 5、培养了幼儿的集体观念，增强了幼儿的集体意识。 在孩子合作的过程中，通过集体成员的努力，一起完成了任务，体验到了成功的快乐，即使是失败，大家也一起来分析，再一起努力，幼儿可以体会到集体的作用。 孩子最初个性的发展极大的影响到孩子自身整体水平的发展，而自主性体育活动为幼儿的发展提供了一个发展的平台，而老师是两者间至关重要的一环，促进着自主性体育活动对于幼儿发展的重要性，我们将一如既往的以全面发展为目标，开展自主体育活动的探索。 |
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