浅谈区域活动的顺利开展

温州宏德实验幼儿园  林虹

面对新形势下课程改革的趋势，我园也推行了新一轮课程改革，在形式上以区域活动为主，集体活动为辅；地位上以幼儿为主，教师为辅；学习方法以探索为主，教授为辅；从作息时间、教学方式、环境创设、评价方式等进行全面的调整。在开展区域活动时，我园是这么做的：

一、制定细则

区域活动的特点是减少了教师直接控制下的具体活动时间，增加了小组活动时间和个人活动时间，有利于幼儿主体性的发挥，但必须要有一定的标准和规则，建立活动常规显得尤为重要。

下面是我园中班制定的区域常规细则：

（选区）：

1、早上来园时根据自己的意愿选择区域进入，开始活动。

2、鼓励幼儿在每天来园时选择不同的区域，尝试不同的活动。

3、选区时如果遇到自己想玩的那个区域人数已满，则先玩别的区，等人数空缺时再去玩。

4、遇到困难自己想办法解决，实在解决不了则轻声告诉老师，由老师协调。

（换区）：

5、幼儿需要换区时，先观察目标区域人数是否已满，如是，则轻声与那个区的人商量，进行更换。

[1] [2] [3] 下一页