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| 关于区域活动之我见 |
| 关于区域活动之我见 | ||||
作者：佚名 文章来源：儿童教育网 点击数： 更新时间：2007-1-28 7:41:00  |
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第三，把一些“显性规则”变为“隐性规则”。活动区里，孩子最喜欢的内容，比如运动区每次都有人争先恐后要去那里，可是一次次地叫孩子排队，总是效果不佳。于是我就在区域旁贴上了两只小脚丫，并告诉孩子，以后进入运动区都要在小脚丫后面耐心等候。小脚丫的出现，似乎在告诉孩子“从这里进入运动区”，这就是一种无声的提醒。不久，运动区里少了一些争抢，大家都乖乖地在小脚丫后等候，并排起了队。 第四，进活动区时要计划自己的目标，离开时要评价自己的成果，使幼儿做事更有目的性，并能体会成功的乐趣。随着规则的逐步完善，幼儿也逐渐养成了有条不紊地进行活动的习惯。 |
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