| 图书区观察记录3 |
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作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2007-1-28 7:41:05  |
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措施:
1、在图书区提供给幼儿与自制图书有关的图片、手偶供幼儿尝试表演。
2、将主题活动中学过的讲过的故事、童话内容投放到该区供幼儿再讲再演。
3、鼓励幼儿从家中带来有意义的图书讲给大家,供全体幼儿学习阅读。
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