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      益智区材料的投放与使用
益智区材料的投放与使用
作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2007-1-28 7:41:09
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进行分类。


⑥几何柱排序:练习按颜色、形状、高低进行排序。


⑦几何形状排序:练习按颜色、形状、大小进行排序。


⑧圆柱排序:练习按颜色、高矮进行排序。

⑨形状套盒、套碗比较大小,按大小排序、镶嵌。


⑩感知集合、逐级分类板及实物。


以上材料即使幼儿发展了分类排序能力,又很自然地识别了常见的几种颜色,比较了高矮、大小、粗细等。


3.有关感知等分的材料

①圆形组合:感知圆的二等分、三等分、四等分,理解整体和部分的关系。


②正方形组合:感知正方形的二等分、三等分、四等分,理解整体和部分的关系。


③三角形组合:感知三角形的二等分、三等分、四等分,理解整体和部分的关系。


④几何形状组合:感知不同形状的等分,理解整体和部分的关系。


4.拼摆材料

①各种形体拼折组合:在拼折中认识正方体、长方体、球体、圆锥体、圆柱体、三角体、椭圆体,进行创造性拼摆,发展想象创造力。


②图形片拼摆(含七巧板拼摆):在拼摆过程中认识各种形状,构图造形,发展想象创造力、动手能力。


③彩色小方块与多用盘匹配拼摆:发展想象创造力、动手能力。


④彩色皮筋与多用盘匹配拼摆:发展想象创造力、动手能力。


⑤珠珠、套管与多用盘匹配拼摆:发展想象创造力、动手能力。


⑥彩色回形针拼摆:发展想象创造力、动手能力。

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