| 操作区的投放与使用 |
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作者:佚名 文章来源:儿童教育 点击数: 更新时间:2007-3-26 20:43:26  |
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形式来进行,每次操作幼儿可自己设计、变化画面;在练习使用筷子的动作中,以开展竞赛性的游戏来提高活动的趣味性;在练习穿木珠时,可给小朋友、小娃娃制作项链、手环,使他们的活动兴致盎然。最能吸引幼儿的是让他们扮演小木工、汽车修理工等角色,在模仿成人劳动的过程中进行敲打、拆装等动作的练习,这些看似乏味枯燥的材料,一经游戏性和情节化,会使幼儿感到其乐无穷。 << 上一页 [11] [12] [13] [14] |
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