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| 《洁净的空气》（大班） |
| 《洁净的空气》（大班） | ||||
作者：佚名 文章来源：儿童教育网 点击数： 更新时间：2008-7-3 10:17:12  |
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活动中关于对“空气被污染的原因”让幼儿分组来讨论、探究、寻找答案。这正体现了“二期课改”和EPD的精神——“合作探究”。 在教学中，孩子们的反映从弱到强，高潮部分集中在实验操作和集体讨论中。实验过程中，当小猴开始吸烟，烟味渐渐飘散在教室中的时候，孩子们都捂住了嘴巴，皱起了眉头，特别是到最后看到了那只被烟熏黄了的肺的时候，孩子们更是大叫了起来“哇！它的肺变成了黄的了！”同时教师给予幼儿十分多的表达自己想法和看法的机会，让幼儿充分参与讨论。幼儿是活动的主体，教师在活动中询问的口气和提问方式，使教师与幼儿之间的关系十分的平等。因此，幼儿在活动中异常的活跃，敢于发表自己的观点。可以看到由孩子们在活动中已经知道了要从自己开始，保护我们身边的环境了 |
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