首页   今日视线   教学教案   教育顾问   亲子教育   儿童才艺   托幼前后   幼教天地   儿歌童谣   儿童科普   儿童游戏   儿童故事   育儿   
   评语   育儿漫谈   宝宝手册   儿童英语   幼教随笔   儿歌下载   经验论文   计划总结   常用资料   师德演讲   专题研究   漂亮妈妈   测评   
   您现在的位置: 儿童教育网 >> 专题研究 >> 托班幼儿教育专题 >> 文章正文
专 题 栏 目
最 新 热 门
      对托班幼儿的提问方式
对托班幼儿的提问方式
作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2007-5-18 5:27:34
固顶文章 婴儿各阶段身心发展总检查
固顶文章 一首母爱的诗
固顶文章 经典儿歌77首!
普通文章 最新迎奥运儿童画作品
普通文章 幼儿园小班德育计划和总结
普通文章 幼儿与小学生识字有重要区别
普通文章 育儿中常犯的17个错误
普通文章 孩子学习才艺的最佳年龄
普通文章 幼儿从多大可以教汉语拼音
普通文章 孩子动不动朝我发脾气,怎么办?
普通文章 如何开发孩子右脑
普通文章 做好父母的八个智慧

对托班幼儿的提问方式
    托班儿童由于年龄小,经验少,自控能力差,好自我表现等特点,为此,对儿童提问,注意以下几个问题;
1、避免出现“谁会答”

由于年龄特点的原因,在托班阶段还没有建立起倾听他人回答问题的习惯及能力,如果教师提问用这样的语言,没有被叫到的幼儿会没有满足感、成就感,所以教师应该用“小朋友一起告诉我”等这类形式的语言。

2、问题要具体

幼儿由于经验少,对许多概念还不是很明确,如教师问:“鸡蛋是谁下的?”有的儿童就把能下蛋的动物名字都说出来了,所以,教师应这样问:“是公鸡会下蛋,还是母鸡会下蛋呢?”在二者中让儿童做出选择,儿童能明确的告诉你:母鸡会下蛋。

3、提问语言缓慢、柔和

在对托班儿童提问时,教师语言应尽量缓慢、柔和,去适应托班儿童思维速度,太快、太急,儿童听不明白,反应不上来,影响儿童思考。

文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章:
  •   
  • 下一篇文章:
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    相关文章
    暑期混龄班里特殊的一天
    选幼儿园考虑6大细节
    要给宝宝换幼儿园怎么办?
    儿子入园之前的心理焦虑
    孩子入园,成功帮孩子度过焦虑期
    托班幼儿的行为现状
    如何组织托班幼儿的游戏
    托班集体教学反思
    如何培养托幼班孩子的良好情绪
    教育随笔:让托班幼儿学习分享
    托班幼儿社会性发展的初探
    谈托班区域活动材料的提供
    观察——解读宝宝一百种语言的金钥…
    对托班幼儿交往能力的培养
    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 |
    版权所有:儿童教育网
    QQ:289879918 Email:zxdcyl2008#sina.com
    网站:http://www.61800.org
    备案号:黑ICP备06007963号
    点击这里给我发消息
    站长:快乐贝贝