| 如何组织托班幼儿的游戏 |
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作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2007-5-18 5:31:13  |
示范作用,于利于整体的提高。
(三)组织好集体参加的教学游戏
集体参加的教学游戏是根据教养大纲,有目的、有组织、有计划地对幼儿进行教育的一种手段,教学游戏是和发展幼儿语言、认识、动作等紧密相连的,它的内容非常广泛。通过集体参加教学游戏的组织,使每个幼儿都有锻炼的机会,从而培养他们对集体活动与学习的兴趣。集体游戏是多门类,多角度,多方位进行的,有利于幼儿体、智、德、美全面发展。集体游戏又是有一定的规则和要求的,有利于幼儿良好行为习惯的培养和交往能力的发展。
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