| 谈故事教学中导入活动的多样性 |
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作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2007-3-30 20:33:51  |
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在集体教学中,导入方式的合理运用会直接影响到活动的质量,故事教学也不例外。故事有不同的类型、不同的内容和不同的教育价值,要充分展现故事中所蕴涵的深刻意义,就应该努力寻求个性化的导入方式。只有选择一个适合故事特色、符合幼儿特点的导入活动,才能激发起幼儿学习的兴趣,更好地将教师的“教”向幼儿主动地“学”转化,为幼儿全面学习语言创设好机会。
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